El vídeo que va atreure més la meva atenció i hem va fer pensar és Tecnologia o Metodologia?
Cada cop es van incorporant més tecnologia a l'aula adaptant-nos al avenços que es produeixen el en món tecnològic. Aquest fet pot tenir les seves avantatges, però a la vegada pot resultat un fracàs si no se’n fa un ús adequat i no elaborem una correcta programació dels recursos i eines que aquestes ens proporcionen, adaptant-les bé a les necessitats de l'aula.
Tot això passa per una formació del professorat, que proporcionarà els coneixements necessaris per la seva manipulació.
Tots els professionals necessiten reciclar-se continuadament per adaptar-se als canvis que van sorgint, i el professorat és un clar exemple. Ens hem de reciclar pel que fa a contingut però no podem oblidar la metodologia.
jueves, 18 de noviembre de 2010
Reflexió sobre els vídeos
miércoles, 17 de noviembre de 2010
XTEC Audiovisuals
Una de les carpetes conté una col·lecció de guíes didàctiques de pel·lícules per treballar al aula amb els nostres alumnes, elaborades per educadors experts en cinema. Aquestes apareixen classificades segons el que es desitgi tractar, com per exemple valors, art, literatura, coeducació, etc.
- Valorar el treball en equip. La construcció d’una identitat individual es pot incloure dins d’un projecte col·lectiu. La singularitat es pot incorporar en la defensa del valor de la diferència i de la cooperació.
- Paper de les relacions humanes en l’aprenentatge emocional. Importància de sentir-se estimat i de manifestar els afectes pel desenvolupament emocional i cognitiu dels infants.
Enllaç a la web de la XTEC Audiovisuals
Delicious
Es tracta d'un marcador social on pots almacenar, classificar i compartir enllaços a Internet o a una Intranet.Els usuaris poden guardar un llistat de recursos d'Internet que consideren útils o d'interès. Aquests poden ser públics o privats. Els usuaris, amb el mateix interès per un tema, podran consultar els teus marcadors.
Els marcadors socials són una bona eina per compartir enllaços i seleccionar els recursos més important o recomanats, ja que amb aquesta eina pots veure els més "votats", i treure'n la conclusió que el seu contingut és rellevant.
Per a més informació visiteu la pàgina web de Delicious
MICROBLOGGING
El microblogging és un servei que permet als seus usuaris enviar i publicar missatges breus, generalment tan sols de text. Existeixen diverses maneres d’enviar els missatges, des de llocs web, a través de SMS, missatgeria instantània o des d’aplicacions ad hoc.Aquetes actualitzacions es mostren a la pàgina del perfil de l’usuari, i són, a la vegada, enviades de forma immediata a altres usuaris que han escollit l’opció de rebre-les. L’usuari d’origen pot restringir l’enviament d’aquest missatges tan sols als membres del seu cercle d’amics, o permetre l’accés a tots els usuaris.
Els principals servidors són Twitter, Plurk, Identi.ca, Jaiku, Tumblr, Pownce, Tutudio, Khaces, Picotea.com, Xmensaje y Unqo.
SCREENTOASTER
És molt fàcil d’utilitzar i no es necessari, com ja he comentat, que descarreguem res per poder usar-la. Tan sols ens hem de donar d’alta com a usuaris i començar a capturar.
Un cop hem realitzat la nostra captura podem compartir fàcilment el nostre vídeo a través d’una web, bloc, per correu electrònic, etc.
Aquesta eina és ideal per crear vídeos explicant el funcionament d’un determinat programa, aplicació, etc. Per tant, resulta una eina útil en el món de l’educació per fer arribar, d’una manera visual, les explicacions als nostres alumnes.
Amb l'introducció dels centres en el programa Educat 1x1, aquesta eina ens pot ajudar per explicar, a aquells alumnes que ho necessitin, la correcta utilització dels diferents recursos a través del seu portàtil.
Podeu accedir a aquesta eina a través d’aquest enllaç:SCREENTOASTER
MASS MEDIA
Un dels trets positius d'aquest mitjans és la rapidesa amb que una informació pot arribar a diferents punts del planeta.
I un del punts negatius més rellevants és la possibilitat que aquesta informació sigui manipulada i s'utilitzi per als interessos propis d'un grup específic. Degut a l'abast que té l'informació per aquest mitjants, molts cop, és converteixen en estereotips per a moltes persones o grups.
Educat 1x1
El Projecte eduCAT1x1 té com a objectiu integrar les tecnologies de la informació i de la comunicació (TIC) en els centres educatius.
Aquest projecte es concreta als centres educatius a partir dels eixos següents:
- Tecnologies digitals per a alumnat i docents: hi ha un ordinador portàtil homologat per alumne o alumna, pissarres digitals interactives a les aules i ordinadors per al professorat.
- Connectivitat a les aules: els ordinadors estan connectats a Internet mitjançant una xarxa específica.
- Continguts educatius digitals: editorials, productores o el mateix professorat elaboren continguts, aplicacions i serveis per a l'aprenentatge i l'ensenyament, en format digital.
- Formació del professorat: formació específica en aspectes tecnològics i metodològics per integrar les eines i els recursos digitals a la pràctica docent.
La digitalització dels centres s’ampliarà i es transformarà progressivament a partir de l'apropiació del nou context digital i de la participació activa de docents, alumnat i famílies.
També formen part d'aquest procés altres agents externs, com editorials, productores de continguts o aplicacions digitals per a l'aprenentatge i l'ensenyament, empreses proveïdores d'infraestructures TIC, empreses d'informàtica, etc.
El Projecte eduCAT1x1 s'ampliarà progressivament a tota l'ESO i incorporarà en els propers anys l'alumnat de 5è i 6è de primària. S'ha d'entendre, per tant, com una oportunitat de millora educativa per assolir l'equitat i l'exel·lència en un món connectat.
PRESTATGERIA DIGITAL
Visiteu el catàleg digital.
EXELEARNING
eXe Learnign és un programa d’edició de llocs web educatius fàcil d'utilitzar per les eines que incorpora, i sense la necessitat d'aprendre a treballar amb codi HTML.Ens permet crear un lloc web amb un menú lateral dinàmic que facilita la navegació senzilla i intuïtiva de l’usuari, editar pàgines amb contingut multimèdia a través de les diferents eines del programa i, exportar el projecte com a lloc web.
També ens facilita diverses plantilles per ajustar-la a les nostres preferències.
El projecte eXe Learning està finançat pel Govern de Nova Zelanda y coordinat per University of Auckland, The Auckland University of Technology, y Tairawhiti Polytechnic. També i participen un ampli grup de col·laboradors de tot el món.
JClic
És un conjunt de programari lliure amb llicència GNU GPL que serveix per a realitzar diversos tipus d’activitats educatives multimèdia: puzles, associacions, exercicis de text, mots encreuats, sopes de lletres i altres. Està desenvolupat en Java i funciona en sistemes Windows, Linux, Mac OS X i Solaris.Aquesta ha resultat una eina molt eficaç en el món educatiu per explorar (activitats d’exploració), reforçar i ampliar les unitats didàctiques treballades a l’escola, d’una forma àgil i amena per als alumnes, a la vegada que interaccionen amb el món de lestecnologies.
També és molt útil per treballar amb nens amb alguna dificultat per a l’aprenentatge, ja que les activitats a través de l’ordinador els resulten més entretingudes i requereixen menys esforç motriu (tan sols la manipulació del ratolí).
CACERES DEL TRESOR
Les caceres del tresor són un recurs educatiu que ens permet desenvolupar un tema concret utilitzant les TIC. A més, aconsegueixen despertar l’interès de l’alumnat i permeten treballar diferents continguts segons el ritme d’aprenentatge de cada alumne.Consisteix en una sèrie de preguntes i una llista de direccions de pàgines web de les quals poden extreure's o inferir-se les respostes. Algunes inclouen una “gran pregunta” al final, que requereix que els alumnes integrin els coneixements adquirides en el procés En aquest text s'explica què és una caça del tresor, les seves potencialitats didàctiques, on trobar caces ja preparades a Internet i com preparar-les nosaltres mateixos, en funció dels nostres objectius curriculars.
PDI
La pissarra digital a resultat una eina molt útil i dinàmica per impartir les classes a l'aules, des d'eduació infantil fins a la Universitat, etc. degut al seu ventall de possibilitats i característiques. Es tracta d'una eina fàcil d'utilitzar que ens proporciona gran quantitat i qualitat de recursos, diferents als utilitzats fins ara. És tracta d'una nova metodologia en l’ensenyament.
Enllaços:- Web de la Generalitat que ens proporcions diferentes dades sobre la PDI: informació, formació i aplicacions. http://www.reporteducacio.cat/tic/?page_id=580
- Departament Educació-XTEC : Pissarra digital
- Observatorio tecnológico (Instituto de Tecnologías Educativas) : més informació.
El següent vídeo ens mostra la experiència d’un centra educatiu amb la PDI
WIKI
Un Wiki és un lloc web col·laboratiu on els usuaris, a través del seu navegador aporten contingut a una pàgina web, modificar l’ introduït per altres usuaris o enllaçar-lo amb altres apartat de la web, de forma interactiva, fàcil i ràpid.
Per tal que quedi constància de totes les accions, els projectes Wiki recullen un historial de totes les intervencions en un contingut.
També es poden eliminar actuacions vandàliques que ha comés un individu, ja que generalment les aportacions són obertes a tots. En cas que les intervencions malintencionades siguin sovint, es pot protegir el projecte Wiki per tal que tan sols puguin accedir a crear i modificar contingut un nombre restringit d'usuaris.
Generalment, aquests projectes estan enfocats a la creació d'enciclopèdies col·lectives com per exemple la Viquipèdia.
WEB 2.0
El terme Web 2.0 (emprat des del 2006 fins a l’actualitat) s’associa habitualment amb les aplicacions web que faciliten la compartició interactiva d’informació, el disseny centrat en l’usuari i la col·laboració dins el World Wide Web. Alguns exemples del Web 2.0 serien les comunitats basades en web, les xarxes socials, els llocs de compartició de vídeos, els wikis i els blocs.Els blocs
En informàtica, un bloc és un diari interactiu personal (dip) a Internet. Un bloc és dissenyat perquè, com un diari, cada article tingui data de publicació, de per manera que la persona que escriu (blocaire, blogaire o bloguista) i les que llegeixen puguin seguir tot el que s’ha publicat i editat.
Els missatges o articles que es presenten en un bloc poden ser comentats pels lectors d’aquest, sempre i quan l’autor ho permet, i aquest respondre’ls al seu torn. Cada bloc té el seu propi tema i n’hi ha de tipus personal, econòmic, periodístic, tecnològic, educatiu, polític, etc.
Les diverses plataformes de blocs (Blogger, Wrodpress...) faciliten nombroses eines de manteniment de blocs que permeten, sense necessitat d’alts coneixements, administrar-los.
Curiositats / Més informació:
El concepte de blog existeix des dels principis d’Internet. Tim Berners Lee, l'inventor de la web, tenia una pàgina on incloïa els nous llocs web que s’anaven creant i feia un comentari sobre cadascun; però el primer weblog com a tal Scripting News va néixer el 7 d'octubre de 1994, de la mà de Dave Winer.
Característiques d’un bloc:
- Col·laboratiu: els altres internautes tenen la possibilitat d’afegir comentaris.
- Definible: els autors poden restringir qui vol que comenti el seu bloc i qui no.
- Interactiu: Des del teu propi bloc pots enllaçar-te amb altres blocs, webs, etc.
Què és XTEC?
Per respondre a la pregunta, d'una manera resumida, podem fer referència a la descripció que apareix quan introduïm XTEC en el cercador de Google: "Recull de recursos i pàgines per a l'ensenyament de diversos nivells".La XTEC, Xarxa Telemàtica Eduacitva de Catalunya, ofereix al professorat i als centres una oferta de serveis basats en el concepte de WEB 2.0.
Recentment s'han incorporat algunes novetat a destacar: La meva XTEC, on s'agrupen diverses eines i aplicacions de Google Apps per al treball personal de cada professor/a com per exemple: correu-web, calendari, documents en línea... i a la vegada permet accedir directament als principals serveis web que s'ofereixen al professorat com ara ATRI, Odissea, XTEC Blocs, etc.
Els canvis que experimenta la XTEC formen part de l'estratègia general del Departament d'Educació per promoure i facilitar l'ús de les TIC a l'alumnat, al professorat i als centres.
Enllaç al portal: http://www.xtec.cat/